Proceso de adaptación ante el regreso a la presencialidad en un grupo de estudiantes de la Universidad de Antioquia

RESUMEN: La pandemia de COVID-19 obligó a la implementación de la educación virtual para mantener la continuidad educativa en niveles básicos y superiores. Esto implicó que instituciones y docentes adaptaran sus estrategias a la nueva modalidad, utilizando la tecnología como sustituto temporal de la...

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Autores:

Henao Monsalve, Luisa Fernanda

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/40636

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/40636

Palabra clave:

Adaptación del estudiante
Student adjustment
Relaciones Interpersonales
Interpersonal relations
Educación
Education
Comunidad Virtual
Virtual community
Educación virtual
Confinamiento
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1333
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9610

Rights

openAccess

License

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