Maestros, prácticas pedagógicas y violencias en la escuela

RESUMEN: Esta propuesta de investigación surge de un proceso de observación directo e intencionado en una institución educativa de carácter público de Medellín (Héctor Abad, sede Darío Londoño) de las discusiones, preguntas y lecturas, que a lo largo de los semestres acompañaron los seminarios de pr...

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Autores:

Saldarriaga Ruiz, Carolina
Tirado Bermúdez, Diana Carolina
Londoño Guerra, Erika Marcela
Montoya Alzate, Giovanni
Fernández Toro, Jorge Esteban
Valencia Echavarría, Jazmín Juliana
Arroyave Álvarez, Leidy Johana
Vasco Vargas, María Eugenia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/26964

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/26964

Palabra clave:

Práctica pedagógica
Teaching practice
Educación
Education
Violencia
Violence
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14592

Rights

openAccess

License

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