El lenguaje algebraico, una alternativa para la moderación y resolución de problemas

RESUMEN: Una de las falencias observadas en el área de Matemáticas, en los grados octavo y noveno, de la Institución Educativa Normal Superior de Envigado, durante nuestra práctica profesional docente, es la dificultad que presentan los estudiantes para modelar problemas donde se debe hacer uso de l...

Full description

Autores:

Marín Castrillón, Claudia Patricia
Cardona Giraldo, Julio Cesar

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22613

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/22613

Palabra clave:

Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Resolución de problemas
Problem solving
Algebra
Aprendizaje significativo
Competencia matemática
Modelación matemática
Algebra - Enseñanza
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7517
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2018

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openAccess

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