Habitar el campus universitario : cualificación de los procesos educativos para el acceso de la población con discapacidad visual a la educación superior en la Universidad de Antioquia.
RESUMEN: El siguiente trabajo de investigación tiene por objetivo comprender cómo los educadores especiales pueden promover el acceso a la educación superior de las personas con discapacidad visual a partir de la gestión de procesos de apoyo y acompañamiento, en la Universidad de Antioquia; con lo c...
- Autores:
-
Cumbal Díaz, Aylen Alejandra
Guerra Patiño, María Camila
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/36208
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/36208
- Palabra clave:
- Educación especial
Special needs education
Acceso a la educación
Access to education
Educación Inclusiva
Inclusive education
Discapacidad Visual
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1124
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17016
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/