Factores psicosociales que inciden en la retención estudiantil : una caracterización en los estudiantes admitidos a primer semestre de las facultades de Ciencias Económicas y Administrativas e Ingenierías del Instituto Tecnológico Metropolitano

RESUMEN: La retención estudiantil no solo es un indicador de la efectividad de la enseñanza y el aprendizaje, sino que también está estrechamente relacionada con la satisfacción estudiantil, el logro académico y la formación de una fuerza laboral competente. Pese a la investigación existente sobre e...

Full description

Autores:

Patiño Monsalve, Michael Andrés

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41964

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/41964

Palabra clave:

Abandono Escolar
Student Dropouts
Factores Sociales
Social Factors
Retención estudiantil
Permanencia
Caracterización
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D013332
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000083663

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/