(2014). Representaciones sociales sobre el desarrollo de competencias y su incidencia en la práctica educativa encaminada a la formación del pensamiento crítico: Estudio de caso de maestros de ciencias sociales de la Institución Educativa Consejo de Medellín.
Chicago Style (17th ed.) CitationRepresentaciones Sociales Sobre El Desarrollo De Competencias Y Su Incidencia En La Práctica Educativa Encaminada a La Formación Del Pensamiento Crítico: Estudio De Caso De Maestros De Ciencias Sociales De La Institución Educativa Consejo De Medellín. 2014.
MLA (8th ed.) CitationRepresentaciones Sociales Sobre El Desarrollo De Competencias Y Su Incidencia En La Práctica Educativa Encaminada a La Formación Del Pensamiento Crítico: Estudio De Caso De Maestros De Ciencias Sociales De La Institución Educativa Consejo De Medellín. 2014.