El territorio como contexto investigativo : una apuesta por ser maestros para y desde el territorio sanvicentino

RESUMEN : Este texto, surge de un proceso de investigación formativa que se sitúa en el municipio de San Vicente Ferrer, Antioquia, “Pueblo de labriegos y andariegos”, el cual se centra en reflexionar y reconocer las prácticas culturales que circulan en el territorio. De esta manera, al ser nosotros...

Full description

Autores:

Zapata Marin, Gloria
Ceballos Marínez, Juan Pablo
Álvarez Herrera, Sara
García Valencia, Paula Andrea

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/30703

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/30703

Palabra clave:

Formación de docentes
Teacher education
Práctica pedagógica
Teaching practice
Identidad cultural
Cultural identity
Territorio
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept260

Rights

openAccess

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