Educación superior : un análisis desde la perspectiva crítica de inclusión

RESUMEN: Esta investigación analiza las prácticas educativas, políticas y culturales que contribuyen a la promoción de una cultura inclusiva en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. Utilizando un enfoque tridimensional basado en las culturas, políticas y prácticas inclusivas, se r...

Full description

Autores:

González Ramírez, Maria Camila
Serna Rodríguez, Laura

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41586

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/41586

Palabra clave:

Educación inclusiva
Inclusive education
Diversidad cultural
Cultural diversity
Educación superior
Igualdad
Políticas inclusivas
Prácticas inclusivas
Equidad
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17016
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7021

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openAccess

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