Autoevaluación de competencias en estudiantes de medicina de último semestre adquiridas en diferentes modalidades de enseñanza y aprendizaje. Un experimento natural durante la pandemia por COVID-19

RESUMEN: Introducción: la pandemia por COVID-19 produjo cambios abruptos en la educación médica. La educación virtual se convirtió en una estrategia indispensable para dar continuidad a la formación médica. Sin embargo, aún no se cuenta con evidencia de sus resultados. Objetivos: identificar diferen...

Full description

Autores:

Patiño Giraldo, Santiago

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/39808

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/39808
https://revistas.udea.edu.co/index.php/iatreia/article/view/352294

Palabra clave:

Autoevaluación
Self-Testing
Competencia Clínica
Clinical Competence
Educación Médica
Education, Medical
Educación a Distancia
Education, Distance
COVID-19
Estudiantes de Medicina
Students, Medical
Estudio Observacional
Observational Study
Pandemias
Pandemics
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000085263
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D002983
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D004501
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D020375
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000086382
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D013337
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D064888
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D058873

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/