La gamification comme moyen de susciter les interactions verbales entre pairs

RÉSUMÉ: Ce rapport vise à présenter les contributions de la gamification pour augmenter les interactions verbales entre pairs dans un cours de FLE niveau débutant au programme Multilingua. À cetégard, nous avons proposé quatre activités ludiques au cours d’un semestre et nous avons recueilli les don...

Full description

Autores:

Ocampo López, Darío Alexander

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

fra

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33475

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/33475

Palabra clave:

Apprentissage de la langue francaise
Francais comme langue etrangere
Interacion verbale
Interaction dans l'education
Frances - Aprendizaje
Frances como lengua extranjera
Gamificación
Interacción entre alumnos
Multilingua

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openAccess

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