¿Pedagogía en espacios museísticos? Caracterización de las prácticas educativas del Museo Casa de la Memoria de Medellín

Como corolario de la pedagogización social contemporánea, esta investigación parte de la idea según la cual el museo es una institución educativa y cultural. De allí, se propuso caracterizar las prácticas educativas que tienen lugar en el Museo Casa de la Memoria de la ciudad de Medellín en aras de...

Full description

Autores:

Agudelo Álvarez, Kelly
Flórez Franco, Mariana
Agudelo Gutiérrez, Harold

Tipo de recurso:

Investigation report

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/47320

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/47320

Palabra clave:

370 - Educación
060 - Organizaciones generales y museología::069 - Museología (Ciencia de los Museos)
Museología
Museology
Museo Casa de la Memoria
Pedagogía
Teaching
Educación
Education
Prácticas educativas
Memhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept361oria colectiva
ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/