Colegios invisibles y patrones de colaboración en el Sistema de Investigación Agropecuaria en Colombia

RESUMEN: Se analizanlos patrones de colaboración del sistema de investigación agropecuario en Colombia que surgen de la conformación de colegios invisibles. El análisis se hace en tres niveles: macro, referido a los patrones generales que organizan la colaboración en colegios invisibles, meso, que d...

Full description

Autores:

Vélez Cuartas, Gabriel Jaime
Romero Goyeneche, Oscar Yandy
Ramírez, Matías
Robledo Velásquez, Jorge
Balanzó Guzmán, Alejandro

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/44300

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/44300

Palabra clave:

Colegios Invisibles
Invisible college
Sistema de innovación agrícola
Agricultural innovation systems
Redes de Colaboración Científica
Agendas de Investigación
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_19c25d71
Política científica
Science policy
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept113

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/