La educación infantil desde la justicia curricular : una perspectiva pedagógica para el desarrollo de territorios rurales

RESUMEN: Este artículo propone una reflexión sobre la educación infantil desde la justicia curricular como una perspectiva pedagógica de reconocimiento del otro, de sí y de su entorno, para el desarrollo de territorios rurales. La metodología implementada se sitúa en la revisión documental a través...

Full description

Autores:

Quintero López, Dayro León
Restrepo Restrepo, Nataly
Manco Rueda, Sergio Andrés
Llanos Redondo, Mayerly

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/41730

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/41730

Palabra clave:

Educación de los niños
Desarrollo rural
Rural development
Educación infantil
Justicia curricular
Territorio
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept446

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/