Saberes matemáticos en la práctica social de la albañilería con estudiantes de quinto grado del Colegio Sagrada Familia Aldea Pablo VI

RESUMEN El presente trabajo tiene como objetivo reconocer los saberes [matemáticos] que los estudiantes de quinto grado del Colegio Sagrada Familia Aldea Pablo VI identifican en la práctica social de la albañilería. La investigación surge a partir de la observación y el análisis realizado a algunas clases de matemáticas en las cuales no se evidencia la presencia de saberes que emergen de las prácticas sociales. La perspectiva teórica en la cual se enmarca el trabajo es la etnomatemática, desde un enfoque cualitativo a través de una investigación colaborativa. Se realizó un proceso de observación participante con una metodología que admite la utilización de diversos instrumentos (entrevistas, grabaciones, fotos digitales, apuntes de campo, etc.), permitiendo así la recolección de datos. También, se diseñaron y desarrollaron actividades enmarcadas en reconocer las prácticas sociales que tienen mayor presencia en el contexto de la institución educativa. De esta manera, se seleccionó la práctica social de la albañilería para analizar su naturaleza e identificar en ella saberes que pueden ser caracterizados como [matemáticos]. Los resultados obtenidos muestran que hay presencia de saberes que pueden ser agrupados de la siguiente manera: (1) procesos como sacar escuadra relacionados con la proporcionalidad, (2) la medición a través de instrumentos como la manguera de nivel y la plomada y (3) el cálculo de superficies tomando como referencia unidades no convencionales.

• Autores: Vargas Arango, Edison Alberto; Ortiz Ríos, Carlos Andrés
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45020
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/45020
• Palabra clave: Enseñanza de las matemáticas; Mathematics education; Albañilería; Etnomatemática; Investigación colaborativa; Práctica social; Saberes [matemáticos]; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/