Saberes matemáticos en la práctica social de la albañilería con estudiantes de quinto grado del Colegio Sagrada Familia Aldea Pablo VI

RESUMEN El presente trabajo tiene como objetivo reconocer los saberes [matemáticos] que los estudiantes de quinto grado del Colegio Sagrada Familia Aldea Pablo VI identifican en la práctica social de la albañilería. La investigación surge a partir de la observación y el análisis realizado a algunas...

Full description

Autores:

Vargas Arango, Edison Alberto
Ortiz Ríos, Carlos Andrés

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45020

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/45020

Palabra clave:

Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Albañilería
Etnomatemática
Investigación colaborativa
Práctica social
Saberes [matemáticos]
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Rights

openAccess

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