Fomento de la autorregulación en talleres de escritura académica universitaria con metodología virtual

RESUMEN: La formación para la escritura académica como responsabilidad básica en la universidad se fundamenta en postulados cognitivos, lingüísticos, comunicativos y disciplinares. En los programas de educación virtual estos postulados son reivindicados, vinculando otros componentes relacionados con...