Propuesta didáctica para potenciar el desarrollo de habilidades relacionadas con la comprensión lectora en adolescentes con síndrome de Down

RESUMEN: El propósito de este artículo es presentar una propuesta didáctica para desarrollar habilidades relacionadas con la comprensión lectora de textos expositivos en adolescentes con síndrome de Down, basada en los enfoques de Enseñanza Experimental y Modificabilidad Cognitiva, con y sin la inco...

Full description

Autores:

Ramírez Salazar, Doris Adriana

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2004

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3931

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/3931

Palabra clave:

Aprendizaje
Learning
Necesidades educativas
Educational needs
Educación especial
Special education
Comprensión de lectura
Reading comprehension
Síndrome de Down
Down Syndrome
Didáctica
Teaching
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3617
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020

Rights

openAccess

License

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