Unidad curricular sobre el concepto de probabilidad en el contexto de la enseñanza para la comprensión

RESUMEN : Gracias a la utilidad que la estadística y la probabilidad tienen en la vida cotidiana y en la comprensión de las ciencias, algunos investigadores (Batanero, 2000; Batanero y Godino, 2005; Zapata Cardona, 2008; Jones, Langrall, Thornton y Mogill, 1997) han insistido en incluir su estudio e...

Full description

Autores:

Acevedo Vélez, Diana Patricia
Jaramillo López, Carlos Mario
Esteban Duarte, Pedro Vicente

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/24612

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/24612

Palabra clave:

Motivación
Motivation
Enseñanza de la estadística
Statistics education
Comprensión
Comprehension
Probabilidades
Probabilities
Experiencias educativas
Enseñanza para la Comprensión
Unidad curricular
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept390
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9873
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5989

Rights

openAccess

License

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