¿Cómo enseñar el área de lenguaje con un enfoque constructivista, utilizando en el aula un computador, un videoproyector e internet?
RESUMEN: El propósito de esta investigación fue diseñar, experimentar y evaluar el impacto de una propuesta didáctica para el área de lenguaje en los grados 3. °, 4. ° Y 5. °, con un enfoque constructivista, y apoyada en el uso de un solo computador, un video proyector y recursos de internet disponi...
- Autores:
-
Henao Álvarez, Octavio
Ramírez Salazar, Doris Adriana
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/3015
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/3015
- Palabra clave:
- Tecnología de la información
Information technology
Tecnología de la comunicación
Tecnología de la comunicación
Educación
Education
Constructivismo
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Lenguaje
Didáctica del lenguaje
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept523
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5840
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
