Preferencias de evaluación basadas en estilos de aprendizaje en los estudiantes primer semestre de Licenciatura en Informática de la Universidad de Córdoba

La evaluación está orientada en medir el desempeño y en muchas ocasiones no se tiene en cuenta el estilo de aprendizaje de los estudiantes. Diversos estudios han demostrado que se debe tomar en consideración distintos tipos de evaluación para los diferentes métodos de aprendizaje. El objetivo de est...

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Autores:
Méndez Therán, Angélica María
Torres Berrio, Daniela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad de Córdoba
Repositorio:
Repositorio Institucional Unicórdoba
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/6476
Acceso en línea:
https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/6476
Palabra clave:
Evaluación
Estrategias evaluativas
TIC
Estilos de aprendizaje
Evaluation
Evaluative strategies
ICT
Learning styles
Rights
embargoedAccess
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