Los relatos autobiográficos como herramienta para fortalecer la competencia histórica local en los estudiantes de los grados 6° y 7° de la Institución Educativa la Ribera, Montería

Este trabajo de investigación se implementó con el objetivo de aplicar los relatos autobiográficos como estrategia didáctica para la enseñanza de la historia local en los grados 6° y 7° de la Institución Educativa La Ribera, en Montería. A través de una metodología cualitativa y el enfoque de invest...

Full description

Autores:

Arismendi Alian, Oscar Tulio
Espitia Rodríguez, María Isabel

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad de Córdoba

Repositorio:

Repositorio Institucional Unicórdoba

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/9336

Acceso en línea:

https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/9336
https://repositorio.unicordoba.edu.co/

Palabra clave:

Historia local
Competencia histórica
Relatos autobiográficos
Identidad cultural
Sentido de pertenencia
Local history
Historical thinking
Autobiographical narratives
Cultural identity
Sense of belonging

Rights

openAccess

License

Copyright Universidad de Córdoba, 2025