Uso de estrategias didácticas basadas en textos de ciencias sociales, para fomentar la lectura crítica en los estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Inem “Lorenzo Marías Lleras” de Montería

El proyecto propone analizar el efecto de estrategias didácticas fundamentadas en textos de ciencias sociales para fomentar la lectura crítica en los estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa INEM “Lorenzo María Lleras” de Montería. A partir de la identificación de brechas entre los l...

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Autores:

Guzmán Rhenals, Ximena Paola

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad de Córdoba

Repositorio:

Repositorio Institucional Unicórdoba

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/9340

Acceso en línea:

https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/9340
https://repositorio.unicordoba.edu.co/

Palabra clave:

Lectura
Estrategias
Didactica
reading
Strategies
Teaching

Rights

openAccess

License

Copyright Universidad de Córdoba, 2025