Uso de los recursos educativos digitales en un aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para fortalecer los procesos de comprensión lectora en los estudiantes del grado 8° de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento de Inírida, Guainía.
Este proyecto tiene como objeto proponer una intervención educativa innovadora que integra recursos educativos digitales y el aprendizaje colaborativo para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de secundaria.
- Autores:
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Moreno Gutiérrez Luz Yasiri
Arias Vásquez Erbin Antonio
Gutiérrez Murillo Julián
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20132
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/20132
- Palabra clave:
- Herramientas tegnologicas
Lectura
Educación - Investigaciones
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados Universidad de Cartagena.