Diseño de curso virtual en plataforma Moodle, como apoyo pedagógico para la comprensión lectora, de los estudiantes de grado undécimo de la I.E.D. Caguancito, Garzón - Huila .

Este estudio, aborda el problema del bajo rendimiento en comprensión lectora de los estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa Caguancito en Garzón, Huila, Colombia, agravado por la falta de estrategias pedagógicas innovadoras y limitaciones tecnológicas, con el propósito de diseñar u...

Full description

Autores:
Cortés Vargas Karol Mayerli
Toncel Cantillo Gustavo José
Vásquez Páez Oscar Iván
Gómez Parada Rafael Antonio
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20157
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/20157
Palabra clave:
Herramienta virtual
Lectura
Educación - Investigaciones
Rights
openAccess
License
Derechos reservados Universidad de Cartagena.