Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante la implementación de un periódico escolar digital y el aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en estudiantes de sexto grado de la IE Francisco de Paula Santander, sede Camilo Torres, del municipio de Agustín Codazzi.
Maestría
- Autores:
-
Carrillo Suarez Karen Viviana
Rocha Abello Claudia Marcela
Quintana González Fredy
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20109
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/20109
- Palabra clave:
- Multimedia interactiva en la educación
Lectura
Lectura - Investigaciones
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados Universidad de Cartagena.