Percepciones de los estudiantes del grado sexto-séptimo del programa caminar en secundaria de la Institución Educativa Luis Eduardo Arias Reinel respecto a la enseñanza de la historia a través de una secuencia didáctica digital sustentada en los enfoques B-Learning y aprendizaje basado en problemas.

Este proyecto tiene como objeto analizar las percepciones de los estudiantes del grado sexto-séptimo del programa Caminar en Secundaria de la Institución Educativa Luis Eduardo Arias Reinel de Barbosa, Antioquia, en relación con la enseñanza de la historia sobre las antiguas civilizaciones de Egipto...

Full description

Autores:

Ballesteros Herrera Kimberly
Bedoya Echavarría Alan Daniel
Londoño Tamayo Santiago

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18713

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/18713

Palabra clave:

Investigación educativa
Ciencia - Historia
Ciencia antigua

Rights

openAccess

License

Derechos reservados, Universidad de Cartagena.