El Aprendizaje Basado en Secuencias para mejorar la comprensión textual en el nivel Literal e Inferencial mediante el uso de E-Books en los estudiantes de grado 503 sede principal de la Institución Educativa Técnica Moreno y Escandón del municipio de San Sebastián de Mariquita, Tolima.

Este proyecto tiene como objetivo mejorar los niveles de comprensión textual (Literal – Inferencial) a través de la implementación del Aprendizaje basado en Secuencias Didácticas en articulación con el uso de E-books.

Autores:
Barrios Perdomo Jose Manuel
Garcés Montaña Pablo Emilio
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/20414
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/20414
Palabra clave:
Herramienta virtual
Lectura - Comprensión
Educación - Investigaciones
Rights
openAccess
License
Derechos reservados Universidad de Cartagena.
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