Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante el aprendizaje basado en secuencias didácticas desarrollados en la Plataforma Classroom con los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Francisco Miranda de Palmira, Valle del Cauca.

Este proyecto tiene como objeto fortalecer la comprensión lectora mediante el aprendizaje basado en secuencias didácticas desarrollado en la plataforma Classroom en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Francisco Miranda. Los principales ámbitos teóricos en los que se enmarca...

Full description

Autores:

Molina Sánchez Diana Marcela
Hernández Rodríguez Juliana Liceth
Daza Maestre Yoleiner Enrique
Fontalvo Vega Maria Elena

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18788

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/18788

Palabra clave:

Investigación educativa
Lectura - Enseñanza correctiva
Lectura - Investigaciones

Rights

openAccess

License

Derechos reservados, Universidad de Cartagena.