Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda.
Este proyecto tiene como objeto fortalecer los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital WordWall. La comprensión lectora es de los principales aspectos en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, se evidencia que durante el p...
- Autores:
-
Gutierrez Gonzalez Edilson Andres
Velasco Dorado Diana Carolina
Cañizares Prado Heilen Carolina
Aricapa Aricapa Luis Eduardo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18676
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18676
- Palabra clave:
- Investigación educativa
Lectura - Enseñanza correctiva
Herramienta virtual
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
| id |
UCART2_78bca2060be56a441c2ca0201b46cc41 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18676 |
| network_acronym_str |
UCART2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda. |
| title |
Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda. |
| spellingShingle |
Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda. Investigación educativa Lectura - Enseñanza correctiva Herramienta virtual |
| title_short |
Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda. |
| title_full |
Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda. |
| title_fullStr |
Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda. |
| title_full_unstemmed |
Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda. |
| title_sort |
Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Gutierrez Gonzalez Edilson Andres Velasco Dorado Diana Carolina Cañizares Prado Heilen Carolina Aricapa Aricapa Luis Eduardo |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ana Milena Santamaria Bueno |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Gutierrez Gonzalez Edilson Andres Velasco Dorado Diana Carolina Cañizares Prado Heilen Carolina Aricapa Aricapa Luis Eduardo |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Investigación educativa Lectura - Enseñanza correctiva Herramienta virtual |
| topic |
Investigación educativa Lectura - Enseñanza correctiva Herramienta virtual |
| description |
Este proyecto tiene como objeto fortalecer los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital WordWall. La comprensión lectora es de los principales aspectos en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, se evidencia que durante el proceso enseñanza-aprendizaje atraviesa inconvenientes para su dominio como lo son la forma en que se enseña y el interés por parte de los estudiantes, de allí parte la necesidad que los profesores innoven y motiven a sus estudiantes a pensar, comprender aprovechando sus intereses. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-01-30T20:08:07Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-01-30T20:08:07Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/18676 |
| url |
https://hdl.handle.net/11227/18676 |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Abella, F., & Hernán, D. (2023). Aprendizaje basado en juego para el desarrollo de competencias que integran las TIC en los procesos de aprendizaje en el nivel de educación primaria . Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Agualimpia, L. (2021). El Juego Como Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes del Grado Quinto. [Tesis de Mestría, Universidad de Santander]. Repositorio UDES. https://repositorio.udes.edu.co/entities/publication/11c53f09-6833-45ed-b9c4- dd3ab7844fb3 Aldana Soto, YS, Moreno Becerra, JA, & Salazar Teherán, BE (2021). El uso del Scratch para fortalecer la comprensión lectora, en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Departamental José María Vergara y Vergara en Bituima, Cundinamarca . Universidad de Cartagena. https://doi.org/10.57799/11227/1859 Alejo, BP, Fuentes Aparicio, A., Rivero Padrón, Y., & Pérez Falco, G. (2020). Importancia de la asignatura metodología de la investigación para la formación investigativa del estudiante universitario. Conrado , 16 (73), 295–302. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442020000200295 Analís, M., Cervantes, R., y Perez, J. (2017). Niveles de comprensión lectora. Sistema Conalep: caso específico del plantel n° 172, de ciudad Victoria, Tamaulipas, en alumnos del quinto semestre. Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM, XXVII (2), 73-114. https://www.redalyc.org/journal/654/65456039005/html/ |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
202 paginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena de Indias. |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.source.none.fl_str_mv |
texto |
| institution |
Universidad de Cartagena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/ed4a2a16-e1ee-410f-ad7d-e865c0a7e757/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/664e6580-aefa-47f3-94bd-d1eb6ff523f2/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/f2fe8694-a67a-41f4-a45b-060585e0ee2f/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/c7494831-67f0-4453-aa9c-b0eb775ac736/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0a98b02f-629f-4079-a6aa-ac49eb8c2654/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/8afa8ad3-446a-4884-acbf-2985f8e94c1d/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/56a12a44-54eb-4c9d-aac9-390e408242b4/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b 9dad72e574874db7baa0330e8e6a91a8 7021e6b08ad060567cf760d26b1c68b9 9f2e7ebe43f937e68e9b9c6f7cb0ec86 b83e8d2919030b137fe721370c6cf21b 0bfcc0cc903e9a71fb1cce2bcd732c02 d7b12739768596996d223832d9623ce1 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1831928957115564032 |
| spelling |
Ana Milena Santamaria BuenoGutierrez Gonzalez Edilson AndresVelasco Dorado Diana CarolinaCañizares Prado Heilen CarolinaAricapa Aricapa Luis Eduardo2025-01-30T20:08:07Z2025-01-30T20:08:07Z2024https://hdl.handle.net/11227/18676Este proyecto tiene como objeto fortalecer los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital WordWall. La comprensión lectora es de los principales aspectos en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, se evidencia que durante el proceso enseñanza-aprendizaje atraviesa inconvenientes para su dominio como lo son la forma en que se enseña y el interés por parte de los estudiantes, de allí parte la necesidad que los profesores innoven y motiven a sus estudiantes a pensar, comprender aprovechando sus intereses.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación202 paginasapplication/pdfUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoFortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAbella, F., & Hernán, D. (2023). Aprendizaje basado en juego para el desarrollo de competencias que integran las TIC en los procesos de aprendizaje en el nivel de educación primaria . Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.Agualimpia, L. (2021). El Juego Como Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes del Grado Quinto. [Tesis de Mestría, Universidad de Santander]. Repositorio UDES. https://repositorio.udes.edu.co/entities/publication/11c53f09-6833-45ed-b9c4- dd3ab7844fb3Aldana Soto, YS, Moreno Becerra, JA, & Salazar Teherán, BE (2021). El uso del Scratch para fortalecer la comprensión lectora, en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Departamental José María Vergara y Vergara en Bituima, Cundinamarca . Universidad de Cartagena. https://doi.org/10.57799/11227/1859Alejo, BP, Fuentes Aparicio, A., Rivero Padrón, Y., & Pérez Falco, G. (2020). Importancia de la asignatura metodología de la investigación para la formación investigativa del estudiante universitario. Conrado , 16 (73), 295–302. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442020000200295Analís, M., Cervantes, R., y Perez, J. (2017). Niveles de comprensión lectora. Sistema Conalep: caso específico del plantel n° 172, de ciudad Victoria, Tamaulipas, en alumnos del quinto semestre. Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM, XXVII (2), 73-114. https://www.redalyc.org/journal/654/65456039005/html/Investigación educativaLectura - Enseñanza correctivaHerramienta virtualPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/ed4a2a16-e1ee-410f-ad7d-e865c0a7e757/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdfTGF DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdfapplication/pdf4937099https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/664e6580-aefa-47f3-94bd-d1eb6ff523f2/download9dad72e574874db7baa0330e8e6a91a8MD52AUTORIZACION DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdfAUTORIZACION DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdfapplication/pdf86351https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/f2fe8694-a67a-41f4-a45b-060585e0ee2f/download7021e6b08ad060567cf760d26b1c68b9MD53TEXTTGF DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdf.txtTGF DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdf.txtExtracted texttext/plain101669https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/c7494831-67f0-4453-aa9c-b0eb775ac736/download9f2e7ebe43f937e68e9b9c6f7cb0ec86MD54AUTORIZACION DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdf.txtAUTORIZACION DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdf.txtExtracted texttext/plain3468https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0a98b02f-629f-4079-a6aa-ac49eb8c2654/downloadb83e8d2919030b137fe721370c6cf21bMD56THUMBNAILTGF DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdf.jpgTGF DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8764https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/8afa8ad3-446a-4884-acbf-2985f8e94c1d/download0bfcc0cc903e9a71fb1cce2bcd732c02MD55AUTORIZACION DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdf.jpgAUTORIZACION DianaVelasco_EdilsonGutierrez_LuisAricapa_HeilenCañizares.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16511https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/56a12a44-54eb-4c9d-aac9-390e408242b4/downloadd7b12739768596996d223832d9623ce1MD5711227/18676oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/186762025-02-01 03:01:54.113https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados, Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |