Laboratorios virtuales como estrategia pedagógica para facilitar los procesos de aprendizaje en estudiantes de grado décimo, en el tema de Óxidos, en la Institución Educativa Distrital Once de Noviembre de la ciudad de Santa Marta, departamento del Magdalena en Colombia.

Este proyecto tiene como objeto abordar las dificultades en el aprendizaje de los óxidos, en la asignatura de Química, de los estudiantes de décimo grado de una institución pública en la ciudad de Santa Marta (Colombia). El objetivo fue evaluar el diseño y la implementación de una estrategia pedagóg...

Full description

Autores:

Parra Niño Lucy Idaly
Vásquez Laguna Gabriel Eduardo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19002

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/19002

Palabra clave:

Plataforma virtual
Química
Investigación educativa

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openAccess

License

Derechos reservados, Universidad de Cartagena.