La Gamificación como estrategia didáctica para fortalecer la interpretación de datos estadísticos mediante un RED off line en estudiantes del grado sexto de la IE Santa Isabel municipio De Curumaní –Cesar.

Este proyecto tiene como objeto la implementación de la gamificación como estrategia didáctica para fortalecer mediante un RED off line la interpretación de datos estadísticos en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Santa Isabel en Curumaní, Cesar.

Autores:
Fonseca Brito Eugenio
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18942
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/18942
Palabra clave:
Herramientas tegnologicas
Análisis estadístico
Investigación educativa
Rights
openAccess
License
Derechos reservados, Universidad de Cartagena.