(2024). Implementación de herramientas didácticas como gamificación y realidad aumentada para fortalecer procesos de lecto-escritura en estudiantes de grado cuarto de básica primaria en la Institución Educativa Manuel Padilla Polo de Robles del municipio del Guamo, Bolívar.
Chicago Style (17th ed.) CitationImplementación De Herramientas Didácticas Como Gamificación Y Realidad Aumentada Para Fortalecer Procesos De Lecto-escritura En Estudiantes De Grado Cuarto De Básica Primaria En La Institución Educativa Manuel Padilla Polo De Robles Del Municipio Del Guamo, Bolívar. 2024.
MLA (8th ed.) CitationImplementación De Herramientas Didácticas Como Gamificación Y Realidad Aumentada Para Fortalecer Procesos De Lecto-escritura En Estudiantes De Grado Cuarto De Básica Primaria En La Institución Educativa Manuel Padilla Polo De Robles Del Municipio Del Guamo, Bolívar. 2024.