Uso de la herramienta Genially para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de 10° de la Institución Educativa Almirante Padilla de Riohacha.
Este proyecto tiene como objeto mejorar la comprensión lectora a través de la herramienta Genially en los estudiantes de 10° de la Institución Educativa Almirante Padilla – Riohacha. La metodología del estudio empleó un enfoque mixto, se aplicaron pruebas estandarizadas y entrevistas para medir tant...
- Autores:
-
Herrera Hernández Sandra
Corpas Hernández Rober Manuel
Pacheco Hernández Anais Cecilia
Pimienta García Damilse
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19273
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19273
- Palabra clave:
- Plataforma virtual
Lectura - Enseñanza correctiva
Investigación educativa
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- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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Este proyecto tiene como objeto mejorar la comprensión lectora a través de la herramienta Genially en los estudiantes de 10° de la Institución Educativa Almirante Padilla – Riohacha. La metodología del estudio empleó un enfoque mixto, se aplicaron pruebas estandarizadas y entrevistas para medir tanto habilidades lectoras como percepciones de los estudiantes y docentes. La investigación fue de tipo descriptivo y siguió un modelo de investigación basada en diseño (IBD), estructurando actividades pedagógicas a través de secuencias didácticas. |
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La investigación fue de tipo descriptivo y siguió un modelo de investigación basada en diseño (IBD), estructurando actividades pedagógicas a través de secuencias didácticas.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación174 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoUso de la herramienta Genially para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de 10° de la Institución Educativa Almirante Padilla de Riohacha.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAlcaldía de Riohacha . 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