Mejoramiento de la comprensión lectora a través del diseño de estrategias didácticas mediante el uso de las redes sociales en estudiantes de grado sexto del Instituto Técnico Buena Esperanza sede San José de La Vega, en el sector rural de la ciudad de San José de Cúcuta, Colombia.

El proyecto tiene como objetivo principal mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de sexto grado mediante el uso de redes sociales como herramientas educativas. Plataformas ampliamente utilizadas como Facebook, Instagram, WhatsApp y TikTok se integran en estrategias pedagógicas innovadoras...

Full description

Autores:
del Pilar Cabarico Ruiz Andrea
Tellez Porras Maria Cristina
Bautista Rivera Miguel Camilo
Pabón Pabón William Orlando
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19406
Acceso en línea:
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Palabra clave:
Herramienta virtual
Lectura
Plataforma virtual
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openAccess
License
Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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