Gamificando Ecosistemas: Motivación en el Aprendizaje en 4° Grado en el Colegio Giovanni Pascoli

El presente estudio tiene como objetivo general evaluar el impacto de la gamificación en la motivación y el aprendizaje sobre ecosistemas terrestres en estudiantes de cuarto grado del Colegio Giovanni Pascoli, ubicado en Bogotá D.C. Se adopta una metodología cualitativa, con un enfoque de investigac...

Full description

Autores:

Serrano Rojas, Bleidy Juliana
Triana Casallas, Leidy Rocio
Villota, Martha Cecilia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/58001

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/58001

Palabra clave:

Gamification
Motivation
Evaluation
Terrestrial Ecosystems
Biología
Educación Infantil
Motivación estudiantil
Aprendizaje-Enseñanza
Metodología Cualitativa
Gamificación
Motivación
Evaluación
Ecosistemas Terrestres

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