Estrategias Didácticas para los Docentes, Enfocadas en la Enseñanza de la Lectura a Estudiantes de Inclusión en el Primer Ciclo Escolar

Las estrategias metodológicas y formativas para la enseñanza de la lectura dentro del marco de la educación inclusiva permiten que el estudiante logre comprender el texto más allá de una lectura literal. Teniendo en cuenta lo anterior, el presente análisis documental pretende dar cuenta de las estra...