Análisis de las categorías pedagógicas presentes en la obra de Jean-Jacques Rousseau y su influencia en la escuela activa: Propuesta pedagógica en Jean-Jacques Rousseau y su influencia en la escuela activa

A partir de un análisis hermenéutico-crítico en los textos de Rousseau, el presente trabajo pretende explicar la idea de educación que pensó el autor de Ginebra. El primer capítulo trata sobre el Discurso del origen de la desigualdad entre los hombres, en el que rastreamos la categoría de desigualda...

Full description

Autores:

Vivas Hernandez, Ivan Mateo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/12498

Acceso en línea:

http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12498

Palabra clave:

Métodos de Enseñanza
Pedagogía
Método de Proyectos
Didáctica
Pedagogía
Rousseau
Escuela Activa

Rights

openAccess

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