Modelo Estructurante para la Gestión Escolar en Contextos Rurales

El presente proyecto desarrolla en su parte introductoria el concepto de gestión escolar, seguida de la justificación, la cual describe el por qué es importante contribuir en el progreso de la eficacia educativa en zonas rurales. Por su parte, en el problema de investigación se realiza un análisis d...

Full description

Autores:
García Rodríguez, Helver
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/55452
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/55452
Palabra clave:
Educational quality
Management
School management
Leadership
Rurality
Educación
Zonas Rurales
Investigación-Educación
Zonas Urbanas
Calidad educativa
Gestión
Gestión escolar
Liderazgo
Ruralidad
Rights
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