Inclusión de estudiantes con discapacidad en instituciones educativas indígenas Pijao, en el municipio de Coyaima – Tolima: Una Ruta de atención educativa contextualizada
Esta tesis doctoral analiza la Inclusión de Estudiantes con Discapacidad (IED) en instituciones educativas indígenas Pijao de Coyaima, Tolima, con el objetivo de examinar las prácticas inclusivas actuales, identificar barreras y facilitadores, y proponer una ruta hacia una atención educativa pertine...
- Autores:
-
Perdomo Totena, Magali
- Tipo de recurso:
- Doctoral thesis
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/58785
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/58785
- Palabra clave:
- Disability
Inclusive education
Indigenous educational institutions
Interculturality
Educación
Inclusión
Interculturalidad
Discapacidad
Educación inclusiva
Instituciones educativas indígenas
Interculturalidad
- Rights
- openAccess
- License
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