Inclusión de estudiantes con discapacidad en instituciones educativas indígenas Pijao, en el municipio de Coyaima – Tolima: Una Ruta de atención educativa contextualizada

Esta tesis doctoral analiza la Inclusión de Estudiantes con Discapacidad (IED) en instituciones educativas indígenas Pijao de Coyaima, Tolima, con el objetivo de examinar las prácticas inclusivas actuales, identificar barreras y facilitadores, y proponer una ruta hacia una atención educativa pertine...

Full description

Autores:
Perdomo Totena, Magali
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/58785
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/58785
Palabra clave:
Disability
Inclusive education
Indigenous educational institutions 
Interculturality
Educación
Inclusión
Interculturalidad
Discapacidad
Educación inclusiva
Instituciones educativas indígenas
Interculturalidad
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia