Conducta prosocial y desarrollo emocional en niños escolarizados entre 5 y 7 años de edad

La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación existente entre las siguientes variables: conducta prosocial, desarrollo emocional y coeficiente intelectual. Para este estudio se empleo una muestra de 420 niños escolarizados de ambos sexos, de edades comprendidas entre...

Full description

Autores:

Álvarez Gallego Carla María
Perea Cuesta Zastid Milena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/24498

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/24498

Palabra clave:

Conducta social
Desarrollo intelectual
Rendimiento académico
Inteligencia emociona
150 - Psicología
Conducta prosocial
Desarrollo emocional
Coeficiente intelectual
Aprovechamiento escolar

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closedAccess

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