Estrategia del rendimiento de la calidad como factor competitivo en educación a distancia y educación superior Universitaria

Se ve, a lo largo de la evaluación como algunos criterios de rendimiento académico, considerados como los más avanzados en el proceso de aprendizaje, indicadores por lo mismo de mayor cualificación, presentan logros inferiores por parte de los estudiantes de EDI (Educación a Distancia). Esto no es g...

Full description

Autores:

Vásquez Martínez, Claudio Rafael
González Romero, Víctor Manuel
Morfin Otero, María
Rodríguez Pérez, María Candelaria
Contreras Cueva, Angélica

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26849

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/26849
https://doi.org/10.21500/16578031.412

Palabra clave:

Learning process
achievements
indicators
pedagogical orientation
social change
proceso de aprendizaje
logros
indicadores
orientación pedagógica
cambio social

Rights

openAccess

License

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