Implicaciones para el desarrollo de las personas a través de la formación del profesorado en entornos donde existen procesos universales de desarrollo, mediada por interacciones virtuales

 El presente texto, recoge las discusiones y reflexiones derivadas de varias investigaciones en las que se describe, analiza y evidencia la participación de los actores que conforman la actual sociedad de la información como constantes de la educación superior en México, los paliativos que de ella s...

Full description

Autores:

Vásquez Martínez, Claudio Rafael
Carrillo, Fátima
Oros, lya
Álvarez, Miguel
Morfin, María

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26724

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/26724
https://doi.org/10.21500/16578031.6

Palabra clave:

Subjectivity
School
Control
and New Technologies
Subjetividad
escuela
control
nuevas tecnologías

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2