FLE Potentialisation des plateformes virtuelles: un défi dans l’enseignement de l’écriture en FLE

Escribir en clase de FLE trae muchos desafíos, como la motivación del estudiante para escribir, la capacidad creativa y el dominio del idioma extranjero. Conscientes de esto, propusimos una investigación - acción desde el nivel A2 del MCERL con el objetivo de profundizar en la investigación en torno...

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Autores:

Sarmiento Sequeda, Favio
Vargas González, Iván Darío

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/22195

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/22195
https://doi.org/10.21500/23825014.4691

Palabra clave:

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2