Discursos de poder en prácticas escriturales vernáculas de estudiantes de educación media

La investigación discursos de poder en prácticas escriturales vernáculas de estudiantes de educación media, se desarrolla bajo el enfoque investigativo cualitativo y a través del método de Análisis Crítico del Discurso (ACD); caracteriza las escrituras vernáculas de estudiantes de educación media, i...

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Autores:

Venegas Escobar, Luz Adriana
López Mejía, Paula Marcela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11681

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/11681

Palabra clave:

370 - Educación
Discurso
Escritura
Vernácula
Poder
Educación media

Rights

openAccess

License

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