Resignificación de las prácticas de tareas bancarias a no parametrales en la vida laboral

La presente investigación tiene por objetivo resignificar las prácticas de tareas bancarias a través de una reflexión autobiográfica, desde la didáctica no parametral, en cuatro investigadores de la Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de l...

Full description

Autores:

Amado Cuesta, Luz Tatiana
Cendales, Iván Fernando
Gómez Rodríguez, Ana Delia
Rodríguez Gutiérrez, Javier Gustavo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/11812

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/11812

Palabra clave:

370 - Educación
Educación
Resignificación
Tareas bancarias
Didáctica no parametral

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2