Una mirada al conflicto escolar desde el maestro y su quehacer cotidiano

En este artículo, producto de un proceso de indagación realizado al interior del proyecto de investiga-ción “Conflicto y mediación simbólica en niños escolares de sectores marginales urbanos. El caso de la comuna 20 de Cali”,sebuscó profundizar en las experiencias cotidianas de los docentes de la in...

Full description

Autores:
Arango Quiroz, Lorena
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/25952
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/25952
https://doi.org/10.21500/22563202.496
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
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