Relación entre las capacidades perceptivo-motrices y el trastorno del desarrollo de la coordinación en niños escolares

El diagnóstico inicial de las CPM que realiza el docente es importante, ya que uno de los trastornos frecuentes que se presenta en la etapa escolar según la literatura científica ha sido el del desarrollo de la coordinación (TDC), que afecta el neurodesarrollo de los niños y niñas ocasionando demora...

Full description

Autores:

Alvis González, Obed Andrés
Acevedo Yepes, Juan Manuel
Quiroz Ocampo, Johann Sebastián

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/12704

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/12704

Palabra clave:

790 - Deportes, juegos y entretenimiento
Educación física
Capacidades perceptivo-motrices
Educación física
Trastorno del desarrollo de la coordinación
Motor perceptual capabilities
Physical education
Development coordination disorder

Rights

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