Habilidades de Pensamiento Social: describir, explicar, interpretar y argumentar en el aula

La finalidad de este artículo es presentar los resultados de la investigación Habilidades de Pensamiento Social en una práctica de enseñanza y aprendizaje del concepto de libertad, desarrollada con estu- diantes de la institución educativa la Graciela en la ciudad de Tuluá. La investigación es cuali...

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Autores:

Murillo Sandoval, Johanna Andrea
Martínez Valencia, Carlos Abel

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/28798

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/28798
https://doi.org/10.21500/01212753.1421

Palabra clave:

Social Thought
Skills
Case Study
Freedom (Unesco The- saurus).
Pensamiento social
habilidades
estudio de caso
liber- tad (Tesauro Unesco).

Rights

openAccess

License

Itinerario Educativo - 2015