Las prácticas político-educativas en la Argentina post-2001: las experiencias colectivas de autogestión del conocimiento en la universidad

En la Argentina, el año 2001 significó un punto de inflexión en cuanto a la emergencia y el fortalecimiento de nuevas formas de pensar y practicar la política. Las experiencias conformadas y potenciadas a partir de los estallidos del 19 y 20 de diciembre de aquel año, incluyeron asambleas barriales,...

Full description

Autores:

Singer, Mariela

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de San Buenaventura

Repositorio:

Repositorio USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/26815

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10819/26815
https://doi.org/10.21500/16578031.373

Palabra clave:

Self-Management
Political Intervention
Educational Practices
University
autogestión
prácticas políticas
prácticas educativas
universidad

Rights

openAccess

License

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