Educación: ¿prioridad o formalismo de la integración andina?

El panorama actual suramericano y mundial, plantea múltiples desafíos políticos, económicos y sociales a los procesos de integración, claramente representados en la coyuntura por la que atraviesan los países de la subregión andina y concretamente la Comunidad Andina (CAN). Con la salida de Venezuela...

Full description

Autores:
Pardo, Liliana Liz
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad de San Buenaventura
Repositorio:
Repositorio USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/28340
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10819/28340
https://doi.org/10.21500/20115733.1906
Palabra clave:
Integración
Educación
Identidad
Historia común e imaginarios colectivos
Rights
openAccess
License
Criterios - 2015